Seminář se zaměřuje na inkluzivní přístup ve vzdělávání dětí v náhradní rodinné péči na 1. stupni ZŠ.
Účastníci získají hlubší porozumění specifickým vzdělávacím potřebám těchto dětí, dozvědí se o strategiích pro podporu jejich školní úspěšnosti a budování pozitivního školního prostředí.
Seminář klade důraz na efektivní spolupráci s pedagogicko-psychologickou poradnou, která hraje klíčovou roli v identifikaci a zajištění podpůrných opatření.